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【摘 要】：刘兆兰(1872—1928 )，号香侯，汉族，集北头村民。 父亲介琴，熟练的医术。 香侯幼年聪明好学，后家境贫困停学。 13岁，继承叔叔婶婶潘氏，将纺织品所得供香侯入学读书，取得高材生

刘兆兰(1872—1928 )，号香侯，汉族，集北头村民。 父亲介琴，熟练的医术。 香侯幼年聪明好学，后家境贫困停学。 13岁，继承叔叔婶婶潘氏，将纺织品所得供香侯入学读书，取得高材生后，以奖为岁功生。 科举被废除，进入山东高等学堂(今山东大学)读书。 毕业后，历任沈阳宁远州初级师范学校校长(旧称堂长)，在职期间勤奋异常，因教育事业有功，被推荐为县。

1、传染病信息论文题目，刘兆兰简介？

刘兆兰(1872—1928 )，号香侯，汉族，集北头村民。 父亲介琴，熟练的医术。 香侯幼年聪明好学，后家境贫困停学。 13岁，继承叔叔婶婶潘氏，将纺织品所得供香侯入学读书，取得高材生后，以奖为岁功生。 科举被废除，进入山东高等学堂(今山东大学)读书。 毕业后，历任沈阳宁远州初级师范学校校长(旧称堂长)，在职期间勤奋异常，因教育事业有功，被推荐为县。

元年(1912 )津南各界人士，身处沧州南北要冲，没有其他地方的浮华和不良习惯，适合在此建功立业，培养津南人才。 为此，滦南数县绅共同协商设立直隶第二中学，方便津南各县学生阅读。 经过刘炯文等绅士的奔走，1927年中学成立，第二年学术界推举刘香侯为校长。 刘香侯任职后，坚持严格要求师生，以封建礼教精神为办学宗旨，注重封建品德，课程安排严格。 附近各县的学生，都很享受去直隶二中学。 最初只有一班，后来逐渐增加到十班。 滦南各县前后从直隶二中(后改称河北二中)毕业的学生有七八百名左右。

军阀混战时期，各派系相互攻讦，刘香侯与全体教师轮番上阵，学校教育始终如一。 十六年(1927 )仲秋，刘格平到河北二中，进行革命活动。 “二中”成为津南革命策源地之一。

十七年(一九二八)夏，国民“北伐军”占领沧州，学校爆发了教务主任傅中桥(国民党)和校长刘香侯等新旧两派之争。 学生、，教师离校后离家出走。 为了缓和学校的局势，刘香侯辞去了校长的职务。 (1929 )五月五日，交接完毕，刘某满怀十几年建校心血，郁郁不乐地回家。 在家为姑姑立碑，督学让外甥鸿宾读书，直到大学毕业，值香侯病得很重，外甥回家看望。 香侯尚说：“病小，毕业大，赶紧走，别留下来！ ”。 侄子走后，刘香侯病逝。 年五十七岁。

2、新冠状病毒出现了突变？

今天，科研团队的最新研究表明，目前该病毒已经发生了突变，共有149个突变点，分别进化成了l亚型和s亚型两种亚型。

其中，l亚型相对感染力强，s亚型相对陈旧。 目前，该研究内容已发表论文《关于SARS-CoV-2的起源和持续进化》。

人们常说要防止病毒突变，但很多人不知道病毒突变对我们来说意味着什么。 今天，我们就以简单易懂的形式来理解病毒的突变意味着什么吧。

什么是病毒突变？ 病毒突变是指病毒的基因发生了突变。

许多病毒使用RNA作为遗传物质，这次的病毒也不例外。 该病毒的外表是蛋白质，里面包裹着遗传物质RNA，基因在RNA链上。

RNA中有很多物质。 其中对基因起决定性作用的是碱基，一共只有4种。 A腺嘌呤、g鸟嘌呤、C胞嘧啶、u尿嘧啶，简称A、g、c、u。

RNA和DNA不同的是，RNA只有一条链，而DNA有两条链，所以DNA进行自我复制时，需要将两条链的碱基一一对应。 这样，也可以互相检查是否正确。 因为如果发现错误就可以修正，所以DNA链变得难以变异。 大约每复制10亿个DNA碱基对，就会发生1个碱基对的复制错误，而人类基因组总共不过30亿个碱基对。 因此，人类变异成亚种需要几十万年到100万年以上。

但由于RNA上的碱基无需一一对应，容易发生拷贝错误，约每1万-100万个碱基发生错误，容易发生基因突变。

(DNA为双链，RNA为单链) ) ) )。

此外，病毒自我复制一次所需的时间非常少，在短短的6小时内，一个病毒可以自我复制6000次。 也就是说，仅一个病毒就在6小时左右产生了6000个后代。

由于高错误率和短的自我复制时间，病毒非常容易变异。

(病毒亚种)

幸运的是，这些变异的病毒并不都能活下来。 基因变异没有方向，所以如果基因变异的方向不能帮助该病毒适应环境，该病毒就会被淘汰。

除此之外，基因是由碱基组成的，但并不是所有的碱基都构成基因。 如果发生突变的碱基不构成基因，该病毒就不会有任何变化。

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